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小学生9点后可拒绝做作业引热议!具体落地咋操作?你怎么看?
2019-11-01 16:24 来源:成都教育

最近,《浙江省中小学生减负工作实施方案(征求意见稿)》公开征求意见,公布了33条减负方案,其中拟规定小学生晚9点、初中生晚10点可经家长确认拒绝完成剩余作业。引发了一阵热议。

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这份《减负方案》提到:要严控家庭作业总量和作业时间,并特别提出小学生到晚上9点、初中生到晚上10点还未能完成家庭作业的,经家长签字确认后,可以拒绝完成剩余的作业,教师不得对有此类行为的学生进行惩戒。除了“九点后可以不用完成作业”外还有其他一些规定:小学生早上上学时间全面推迟至8:00以后,小学、初中早上上课时间分别不早于8:30和8:00。小学一、二年级不得以纸笔测试为主要评价方式,小学所有学科不得组织期中考试。小学三至六年级语文、数学、外语、科学等学科可安排期末考试,所有学科均不得组织期中考试。同时严禁教育部门、学校以任何方式公布中小学生考试成绩及排名。家校合作保障小学生、初中生、高中生每天睡眠时间分别不少于10小时、 9小时、 8小时。

此外,《减负方案》还规定学校不得举行中考、高考“誓师大会”,不得发布中考、高考“喜报”,不得标榜或变相标榜“学霸”和中考、高考“状元”。

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目前《浙江省中小学生减负工作实施方案(征求意见稿)》正面向社会公众公开征求意见,可在28日起7个工作日内反馈意见建议。

对于这份意见中,最引人注目的“9点后可拒做作业”,很多网友发表了自己的看法。

有网友表示支持:

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有网友认为这个规定操作起来不容易:

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有网友认为“一刀切”不够科学:

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对此,你怎么看呢?

其实,今年以来,多地积极贯彻落实《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》和教育部等九部门《中小学生减负措施》,

纷纷出台重磅减负政策。浙江、云南、宁夏、上海、广东等地提出了严控家庭作业总量和作业时间,严禁利用周末和节假日补课,

严禁发布考试成绩和排名等具体举措。

小编带你来看看——

云南省教育厅等九部门日前印发《云南省中小学生减负措施》,35条措施中,第5、6条对学生的作业布置进行了规定。

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一方面减量,让孩子的书包轻一点;一方面定性,明确作业是孩子的作业,不是家长的作业。除了作业相关的规定,“小学生早上到校时间不得早于8点,中学不得早于7点30分。”也是为孩子着想的一个亮点规定,给孩子减负的同时,让不少家长松了一口气。近日,宁夏也为中小学减负行动起来,出台了九项具体措施。

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其中提到:要坚决破除应试教育思想,对中小学教学行为、教辅材料管理、作息时间、作业管理和教学评价等方面进行重点纠正和规范。

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该措施中还提到,不得炒作考试成绩排名和升学率,不得以任何形式宣传中高考状元;努力破除“抢跑文化”“超前教育”“剧场效应”等功利现象。不少关键词直指减负的症结所在。

今年九月新学期伊始,上海市在出台义务教育减负意见的同时,另外专门出台《上海市加强义务教育学校作业管理措施》,可见“作业”这件事,牵动了太多人的心。具体对作业这件事如何管理?

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这份专门为作业而形成的政策,较为细致地明确了作业管理所有环节中,各个角色应该做的事情和应承担的责任。责任到人,管理细化,让建立作业管理长效机制成为可能。

今年8月,广东中小学生减负21条措施公示,提出要科学合理布置作业。

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其中,鼓励各地开展每周无作业日也曾成为讨论热点。中教君还注意到意见中的一点——教师要培养学生良好学习习惯,不做“刷题机器”。这一点其实尤为重要,让孩子明白创造性学习的重要性,尽量少做重复的无用功,腾出更多时间去成长、去创造。各地的措施很多,也有许多相似之处。不管是“x点后可拒做作业”,还是“每周x天无作业日”,还是“作业时长不超过xx小时”,说到底,大家都有同样的诉求:让学生的肩头担子轻一点,再轻一点,让教学质量提高得稳一点,再稳一点。其实,教育减负如何减得更为科学合理,不仅要问家长、问学校、问政策,更应该问问孩子的感受。前面提到了一个名词“剧场效应”,剧场里一个人踮脚站起来,无数人就跟着站起来,放到对孩子的教育上也是如此。为什么如今面对一些学霸、大神,许多孩子会说:“千万别让我妈看见!”为什么很多离开校园的成年人大呼:“现在的学生真不容易......”很大程度上是因为,面对社会上一些人的“抢跑”,很多家长,甚至孩子自己,无法保持心态的平衡。在“你看看人家再看看你”心态的驱使下,学生的心理压力和实际面对的负担,才会愈加重起来。因此,当教育者因为环境开始焦虑,不妨将初心放回到教育的对象上来,一名学生,一个孩子,一个拥有无限可能的生命体。听一听他们的诉求,让减负真正减到孩子身上。这才是我们真正呼唤的。

声明  本文来源:综合自中国青年报、东方网、央广网、澎湃新闻等,版权归相关权利人所有, 文章内容如涉及侵权请联系删除。 

(编辑:周霜 责任编辑:邓静)
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