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川南民校落户南岸西区 如何向名校看齐?

核心提示: 宜宾民办教育发展方兴未艾。不管是公办还是民办,不管是市内还是市外,“适合自己孩子的教育才是最好的教育”,这也是家长在选择孩子就读学校时应当慎重考虑的问题。

资料图片:宜宾东辰国际学校招生说明会引上千家长热捧

资料图:宜宾东辰国际学校招生说明会引上千家长热捧。

宜宾东辰国际学校落户南岸西区以来,引起广泛关注,种种迹象表明,宜宾民办教育正如火如荼地发展,初步形成了以宜宾中心城区为核心,沿岷江、金沙江、长江三江流域辐射,以东辰、翠外、黄冈、行知、龙文、宜宾县龙文、南溪区外国语实验校、中澳保罗国际学校、江安县川师附校(在建)为重点的民办教育集群。但对比省内外先进地区的民办教育发展,和市民日益增长的多样化高质量的教育需求,宜宾民办教育存在差距依然是不争的事实。

“目前,全市经教育行政部门审批的各级各类民办教育机构有658所,民办幼儿园就有625所,民办小学、中职校、高中很少。全市有各级各类民办学校在校生9.5万人,只占全市各类学校在校生总数的11.3%。”12月23日,教育业内长期关注民办教育发展的张强(化名)告诉记者,全省民办学校(含民办高校)在校学生占比达16.7%,省外发达地区如浙江宁波、温州,江苏苏州、泰州等地占比达30%以上,宜宾仅为11.3%,“我们的民办学校在校生占比还未达到全省平均水平,这说明,宜宾的民办教育依然有很大的发展空间。”

这种巨大的落差原因在哪?宜宾到底需要一所怎样的民校?宜宾民校如何向名校看齐?记者为此进行了走访。

规范与发展谁优先?

市民李林说,有关民办学校发展的思路,业内一直有个争议,那就是先规范还是先发展?“宜宾就是属于先规范后发展的代表,而泸州则恰恰相反,结果就是泸州的民办教育发展水平已经远远将宜宾甩在了后面。”

李林认为,师资问题是民办学校发展过程中面临的一个难题,学校要办得好,最重要的就是教师队伍,好的教师才能吸引好的生源,从而实现质量提高、规模扩大、滚动发展,形成良性循环。一般来说,民办学校教师的工资比较高,对公办学校的教师有一定的吸引力。但是,公办学校的待遇及个人发展较为稳定,大多数教师更愿意留在公办学校。教师队伍不能稳定,教学质量就难以提高。

泸州民办学校发展之初同样面临类似的瓶颈,由于我们是西部地区,一方面公办学校的老师舍不得公办身份、事业编制,另一方面也对民办学校抛出的高薪跃跃欲试,而公办学校更不会轻易将民办学校看中的优秀老师放出来,因为那些老师都是学校的骨干。

在泸州民办学校开办之初,曾出现学生一年学费9000元,学校能一次性收取3年27000元的例子,“在银行对民办学校融资难的大环境下,允许学校一次性收3年的学费,这大大缓解了民营学校开办之初的资金运转难题,在大量资金支撑下,才使民办学校能够迅速的将基础设施完善,并吸引大量骨干教师。” 李林说,“只要不是国家明令禁止的,对办学之初民办学校发展扶持政策都可以支持,这或许就是泸州先发展后规范的思路。”

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作者:郭晓娟编辑:文杰 责任编辑:邓静
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